【9】自分の顔、他者の顔

今日の授業では、

自分の顔の特徴を客観的に理解し、

理想のイメージ、メイクアップを見つけるヒントにしましょう。

他者の顔を観察し、魅力を見つけましょう。

見る側の主観的な良し悪しとなる表現は避けて、

相手の特徴を説明することに挑戦していきます。

自分の顔について、大まかな第一印象。

その印象の元になっている要素はどこでしたか？

次は、自分の顔の造形（目、鼻、口、眉、輪郭、額など）

の特徴について好き嫌いの表現をいれず、客観的に説明してください。

今度は、誰でも良いので他の人の顔を見てみましょう。

画像を検索しても、お友達の顔でも良いです。

一人選んで第一印象や、顔の特徴について説明してみましょう。

自分の好みじゃない顔については…

正確に造形をみることができているでしょうか？

物事を違う角度から見る練習です。

「コップ」を他の言葉で説明してみましょう。

思いつく限り出したら、視点や切り口を変えてみましょう。

飛躍させて思考を拡げてみてください。

目の見え方（サイズ）について、

大きい、小さいという言い方をします。

なぜ、そう見えるのでしょうか。

この「見え方の違い」って、実寸の問題でしょうか？

私は身長が150センチです。

大人の中では小さいです。

でも、小学1年生の中に入ったら？

物の見え方は、

周りにある他とのバランスが関係しているんです。

条件を固定して

対比で表現しましょう。

テレビやお笑いの世界では、

容姿をいじられる芸人さんの例を見てみましょう。

2〜3人のグループワークに分かれて、

• 自分で最初に発表した「自分の顔」についてを共有
• 他の人に言い換えてもらう

誰でも、自分の顔に対してそれぞれの思いがあります。

先入観を持たず、客観的に造形を理解した上で、

魅力的に表現してみましょう。

「人の魅力と美しさ」について考えてみましょう。

魅力的だと感じる、他人の顔写真を9枚

classroomのスライドに準備してきてください。

実習はありません。